【成長故事述】在十字路口徬徨時，找到正確的方向前進

◎紫竹林精舍大眾史學作品
林茂森口述．陳棟樑訪談

　　我帶的成功國小，班級接受紫竹林精舍的晨間心智教學約有三年。參與心智教學後，我會請學生在當日的聯絡簿寫下課程的「內容與心得」。學生在學習過程中，除了知道不同面向的生活經驗、做人處事的態度外，也會試著把這些道理與自己的生活經驗相互結合，進行反芻、省思，檢視自己的行為與思想。… 閱讀更多

【成長故事述】當孩子受益了，就是一輩子的事

◎紫竹林精舍大眾史學作品
蔡忠和口述．曾淑珍訪談

福誠國小是在2006年（民國95年）開始接受心智教學，我真正深入接觸而了解是在擔任輔導主任那二年。每週四晨光時間，我總會走訪四、五年級上課的各班，觀課及照相記錄生命教育及心智教學活動，這段時間是福誠孩子最開心的日子。… 閱讀更多

【成長故事述】讓孩子的生命格局更加寬廣

◎紫竹林精舍大眾史學作品
陳鼎華口述．王秀秋 林素惠訪談

我從2007年（民國98年）到獅甲國小服務，適逢校舍改建，較多時間與心力放在校園硬體規劃與建設上，因為我們都了解「環境教育」對孩子來說是非常重要。為了給孩子更理想的學習環境，所以，校舍改建這段期間，孩子的學習不是那麼的穩定。… 閱讀更多

【成長故事述】讀經一片好風光

◎紫竹林精舍大眾史學作品
宋滌姬撰文

九年，足以讓種子發芽、生根、茁長、枝葉挺立。若是讓小朋友自幼學習聖賢的經典，啟發智慧，種下的種子會有怎樣的成長呢？

紫竹林精舍「兒童讀經班」自2007年（民國96年）開辦至今，邁入第九年。第一期就讀「法華班」的小朋友，即將升上高中之際，回顧讀經班的薰習，對他們產生哪些影響力呢？… 閱讀更多