【成長故事述】學佛──讓我無限可能

我是個注重邏輯思考以及實事求是的人，對疑問的事物會設計實驗來求證，絕不含混盲從。但當我在學校裡接觸到單親家庭，或是隔代教養或是特殊的孩子(例如亞斯伯格症)問題時，我無法用科學驗證來得到答案，這讓我感到無奈，內心總是危疑不安。

幾年前，有位老師分享她持誦金剛經回向給同修而順利考上教師甄試，我覺得很不可思議。當時正苦惱著孩子們的管教問題，於是利用課餘時間來誦經，經中的涵義我不太懂，紛亂的思緒也很難專注，但很奇怪，我讀著讀著突然就會有：「ㄟ！原來如此！」「原來這件事情我也可這樣做！」「這樣不就解決了嘛!」—靈感—-原來，真正的不可思議竟在這裡。

我接觸的第二部佛經是『地藏經』，那年媽媽離開，我一直很不捨，在喪禮中師父告訴我們要為母親持誦『地藏經』回向，我就照著做，讀經中，我很高興找到跟媽媽聯繫的那條線。

這些體驗讓我決定要認識佛法，於是我來到了精舍研讀，兩年來在佛法的薰習裡，我逐漸明白佛法的真諦，也體會到它的妙用。我舉兩個例證：

對職業婦女來說，假日是很珍貴的，但是婆婆總是一早就很興奮的對我說：「阿珍啊！我們今天來綁粽、包水餃、做鹹粿、做饅頭…好嗎？」；「阿珍啊！我看電視做甚麼菜，很好吃，我們今天來做看麥…」，她說得高興，我卻聽得發麻，想到晚上三個小姑全都回家來，要煮17人的齋食…哎！我委屈得把苦往肚裡吞，心想：「雖是長媳，可我也是別人家的女兒呀…！」。學佛後，我會轉個念：假日是公婆等了一個禮拜，家人齊聚一堂的機會，這是老人家最歡喜的日子，成就他們吧！然後把自己想成他們的女兒，女兒和媽媽一起做家事，多開心啊！就這樣，我過關了。

資優的兒子，有天竟告訴我們說：「從小都聽你們的安排，學校老師總是對我說：『你是某某某的兒子，一定會很優秀…』；我不想再考第二次基測，爸爸就說：『他的兒子怎麼這麼沒志氣。』；我才說要讀五專，媽媽就一個晚上都睡不著覺。我真的受不了了……。』我們這麼努力扮演好父母的角色，卻成了孩子的壓力。

正擔憂煩心的我，課堂上師父就談到：「管教孩子不能太嚴，在家中第一要講『情』，第二才是說『理』。他說：「認真去做!如果還有不圓滿的，要放下!」彷彿天灑甘露，我豁然開朗，如今我如實接受兒子就讀高職，他很平安、快樂，我們也有良好的親子互動，我又輕鬆過了關！

我已經快五十歲了，但是自己似乎又回到少女時代，對人生充滿憧憬。啊！我的人生正要開始，學佛讓我有無限可能！

~曾淑珍 分享於民國99年10月研讀班畢結業典禮